Collège Public

Collège Ampère

Lyon · Rhône · Académie de Lyon

448 élèves Rentrée 2025
120,8 IPS Rentrée 2025
92 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Ampère compte 448 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 120,8 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 92 % en 2025.

Adresse31 rue de la Bourse
69289 Lyon
CommuneLyon
DépartementRhône
AcadémieLyon
UAI0692693C
Téléphone04 72 10 12 12
Fréquentation

Évolution des effectifs

448 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 20,1 %, passant de 561 à 448 élèves.

561 2019 546 2020 529 2021 506 2022 473 2023 448 2024 448 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

120,8 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 120,8 160
France · Collège 104,8
Académie de Lyon 107,9
Rhône 110,7
Lyon 124,9

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

121,7 2022 123,6 2023 122,9 2024 120,8 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 92 %. Le taux attendu est de 95 %. La valeur ajoutée associée est de -3,0 points.

Taux de réussite92 %
Taux attendu95 %
Valeur ajoutée-3,0 pt
Mentions80 %
Note moyenne13,2
Accès 6e → 3e88 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISOui
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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