IVAC et IVAL : deux familles d’indicateurs
IVAC concerne les résultats des collèges, tandis qu’IVAL concerne les lycées. Ces publications ne se limitent pas à un taux brut : elles permettent aussi de comparer le résultat observé à un résultat attendu.
Résultat observé et résultat attendu
Le résultat observé correspond à ce qui a effectivement été mesuré dans l’établissement. Le résultat attendu tient compte de caractéristiques des élèves et de leur environnement telles qu’elles sont intégrées dans la méthodologie officielle.
La valeur ajoutée
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre la valeur observée et la valeur attendue. Une valeur ajoutée positive indique donc un résultat supérieur à l’attendu pour l’indicateur concerné, et une valeur négative l’inverse.
Didelio présente cet écart comme une information de lecture, pas comme un palmarès automatique.
Pourquoi Didelio évite les classements simplistes
Un établissement ne se résume pas à un seul taux. Effectifs, contexte social, filières, spécialités et services complètent la lecture des résultats. C’est la raison pour laquelle les fiches rassemblent plusieurs familles de données.