Collège Public

Collège Charlotte Delbo

Tronget · Allier · Académie de Clermont-Ferrand

167 élèves Rentrée 2025
95,2 IPS Rentrée 2025
85 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Charlotte Delbo compte 167 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 95,2 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 85 % en 2025.

Adresse22 RD 945
03240 Tronget
CommuneTronget
DépartementAllier
UAI0030046J
Téléphone04 70 47 12 53
Fréquentation

Évolution des effectifs

167 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 6,4 %, passant de 157 à 167 élèves.

157 2019 154 2020 140 2021 153 2022 148 2023 156 2024 167 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

95,2 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 95,2 160
France · Collège 104,8
Académie de Clermont-Ferrand 103,9
Allier 99,3
Tronget 95,2

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

97,1 2022 94,2 2023 96,2 2024 95,2 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 85 %.

Taux de réussite85 %
Mentions71 %
Note moyenne10,4
Accès 6e → 3e88 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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