Collège Public

Collège d'Astarac Bigorre

Trie-sur-Baïse · Hautes-Pyrénées · Académie de Toulouse

172 élèves Rentrée 2025
101,6 IPS Rentrée 2025
94 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège d'Astarac Bigorre compte 172 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 101,6 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 94 % en 2025.

AdresseRue Marcel Castay
65220 Trie-sur-Baïse
CommuneTrie-sur-Baïse
DépartementHautes-Pyrénées
AcadémieToulouse
UAI0650037M
Téléphone05 62 35 51 59
Fréquentation

Évolution des effectifs

172 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 21,1 %, passant de 218 à 172 élèves.

218 2019 241 2020 218 2021 215 2022 185 2023 178 2024 172 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

101,6 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 101,6 160
France · Collège 104,8
Académie de Toulouse 108,9
Hautes-Pyrénées 104,5
Trie-sur-Baïse 101,6

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

105,0 2022 103,2 2023 101,4 2024 101,6 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 94 %.

Taux de réussite94 %
Mentions74 %
Note moyenne11,5
Accès 6e → 3e94 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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