Collège Public

Collège Gaston Lefavrais

Putanges-le-Lac · Orne · Académie de Normandie

182 élèves Rentrée 2025
105,3 IPS Rentrée 2025
95 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Gaston Lefavrais compte 182 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 105,3 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 95 % en 2025.

AdresseRue Pierre Raguideau
Putanges-Pont-Ecrepin, BP 11
61210 Putanges-le-Lac
DépartementOrne
AcadémieNormandie
UAI0610037J
Téléphone02 33 35 06 08
Fréquentation

Évolution des effectifs

182 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 4,7 %, passant de 191 à 182 élèves.

191 2019 203 2020 199 2021 191 2022 188 2023 189 2024 182 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

105,3 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 105,3 160
France · Collège 104,8
Académie de Normandie 101,9
Orne 99,1
Putanges-le-Lac 105,3

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

98,8 2022 101,6 2023 103,4 2024 105,3 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 95 %.

Taux de réussite95 %
Mentions69 %
Note moyenne11,1
Accès 6e → 3e92 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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