Collège Public

Collège Georges Pompidou

Condat · Cantal · Académie de Clermont-Ferrand

87 élèves Rentrée 2025
104,5 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Georges Pompidou compte 87 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 104,5 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.

AdresseLe Bourg
15190 Condat
CommuneCondat
DépartementCantal
UAI0150011F
Téléphone04 71 78 52 22
Fréquentation

Évolution des effectifs

87 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 47,5 %, passant de 59 à 87 élèves.

59 2019 59 2020 63 2021 67 2022 80 2023 85 2024 87 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

104,5 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 104,5 160
France · Collège 104,8
Académie de Clermont-Ferrand 103,9
Cantal 102,5
Condat 104,5

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

102,8 2022 102,0 2023 99,2 2024 104,5 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 100 %.

Taux de réussite100 %
Mentions100 %
Note moyenne12,6
Accès 6e → 3e95 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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