Collège Public

Collège Jean Zay

Lille · Nord · Académie de Lille

217 élèves Rentrée 2025
89,7 IPS Rentrée 2025
83 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Jean Zay compte 217 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 89,7 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 83 % en 2025.

Adresse31 rue Adolphe Defrenne
59160 Lille
CommuneLille
DépartementNord
AcadémieLille
UAI0593177H
Téléphone03 20 00 54 70
Fréquentation

Évolution des effectifs

217 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est globalement stable, passant de 220 à 217 élèves.

220 2019 236 2020 224 2021 205 2022 204 2023 213 2024 217 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

89,7 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 89,7 160
France · Collège 104,8
Académie de Lille 97,2
Nord 98,5
Lille 100,7

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

87,2 2022 85,3 2023 89,9 2024 89,7 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 83 %. Le taux attendu est de 82 %. La valeur ajoutée associée est de +1,0 point.

Taux de réussite83 %
Taux attendu82 %
Valeur ajoutée+1,0 pt
Mentions66 %
Note moyenne9,1
Accès 6e → 3e88 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPAOui
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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