Collège Public

Collège Joseph Calvet

Saint-Paul-de-Fenouillet · Pyrénées-Orientales · Académie de Montpellier

161 élèves Rentrée 2025
86,6 IPS Rentrée 2025
64 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Joseph Calvet compte 161 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 86,6 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 64 % en 2025.

Adresse5 boulevard Pierre Bascou
BP 29
66220 Saint-Paul-de-Fenouillet
AcadémieMontpellier
UAI0660029Y
Téléphone04 68 59 02 36
Fréquentation

Évolution des effectifs

161 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 12,5 %, passant de 184 à 161 élèves.

184 2019 189 2020 174 2021 158 2022 158 2023 160 2024 161 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

86,6 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 86,6 160
France · Collège 104,8
Académie de Montpellier 103,8
Pyrénées-Orientales 99,6
Saint-Paul-de-Fenouillet 86,6

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

86,3 2022 85,5 2023 87,7 2024 86,6 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 64 %.

Taux de réussite64 %
Mentions56 %
Note moyenne10,3
Accès 6e → 3e95 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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