Collège Public

Collège Les Loges

Nevers · Nièvre · Académie de Dijon

359 élèves Rentrée 2025
86,8 IPS Rentrée 2025
79 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Les Loges compte 359 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 86,8 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 79 % en 2025.

Adresse47 rue Pablo Neruda
58000 Nevers
CommuneNevers
DépartementNièvre
AcadémieDijon
UAI0580542Z
Téléphone03 86 93 93 38
Fréquentation

Évolution des effectifs

359 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est globalement stable, passant de 370 à 359 élèves.

370 2019 388 2020 381 2021 398 2022 390 2023 359 2024 359 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

86,8 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 86,8 160
France · Collège 104,8
Académie de Dijon 102,5
Nièvre 100,5
Nevers 98,9

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

88,7 2022 86,4 2023 87,1 2024 86,8 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 79 %. Le taux attendu est de 81 %. La valeur ajoutée associée est de -2,0 points.

Taux de réussite79 %
Taux attendu81 %
Valeur ajoutée-2,0 pt
Mentions59 %
Note moyenne9,9
Accès 6e → 3e91 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISOui
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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