Collège Public

Collège Louis Aragon

Vénissieux · Rhône · Académie de Lyon

628 élèves Rentrée 2025
79,7 IPS Rentrée 2025
79 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Louis Aragon compte 628 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 79,7 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 79 % en 2025.

AdresseRoute de Corbas
69200 Vénissieux
DépartementRhône
AcadémieLyon
UAI0691799F
Téléphone04 72 50 07 57
Fréquentation

Évolution des effectifs

628 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 12,5 %, passant de 558 à 628 élèves.

558 2019 597 2020 641 2021 643 2022 643 2023 642 2024 628 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

79,7 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 79,7 160
France · Collège 104,8
Académie de Lyon 107,9
Rhône 110,7
Vénissieux 81,5

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

82,2 2022 79,7 2023 78,2 2024 79,7 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 79 %. Le taux attendu est de 76 %. La valeur ajoutée associée est de +3,0 points.

Taux de réussite79 %
Taux attendu76 %
Valeur ajoutée+3,0 pt
Mentions62 %
Note moyenne9,1
Accès 6e → 3e87 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISOui
SEGPAOui
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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