Collège Public

Collège Maurice Barrès

Verdun · Meuse · Académie de Nancy-Metz

280 élèves Rentrée 2025
83,8 IPS Rentrée 2025
71 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Maurice Barrès compte 280 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 83,8 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 71 % en 2025.

Adresse2 rue Charlemagne
BP 80137
55107 Verdun
CommuneVerdun
DépartementMeuse
AcadémieNancy-Metz
UAI0550758A
Téléphone03 29 84 30 61
Fréquentation

Évolution des effectifs

280 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 20,7 %, passant de 232 à 280 élèves.

232 2019 213 2020 204 2021 196 2022 207 2023 238 2024 280 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

83,8 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 83,8 160
France · Collège 104,8
Académie de Nancy-Metz 99,9
Meuse 97,6
Verdun 102,0

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

82,3 2022 79,3 2023 82,2 2024 83,8 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 71 %.

Taux de réussite71 %
Mentions53 %
Note moyenne8,6
Accès 6e → 3e93 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISOui
SEGPAOui
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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