Collège Public

Collège Montaigne

Saint-Quentin · Aisne · Académie de Amiens

295 élèves Rentrée 2025
65,8 IPS Rentrée 2025
65 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Montaigne compte 295 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 65,8 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 65 % en 2025.

Adresse12 rue Boileau
02100 Saint-Quentin
DépartementAisne
AcadémieAmiens
UAI0020054Y
Téléphone03 23 65 18 37
Fréquentation

Évolution des effectifs

295 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 10,1 %, passant de 328 à 295 élèves.

328 2019 328 2020 328 2021 327 2022 327 2023 328 2024 295 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

65,8 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 65,8 160
France · Collège 104,8
Académie de Amiens 98,9
Aisne 94,5
Saint-Quentin 87,7

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

67,7 2022 64,6 2023 65,5 2024 65,8 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 65 %. Le taux attendu est de 63 %. La valeur ajoutée associée est de +2,0 points.

Taux de réussite65 %
Taux attendu63 %
Valeur ajoutée+2,0 pt
Mentions46 %
Note moyenne7,9
Accès 6e → 3e87 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISOui
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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