Collège Public

Collège Pablo Picasso

Bron · Rhône · Académie de Lyon

548 élèves Rentrée 2025
105,6 IPS Rentrée 2025
87 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Pablo Picasso compte 548 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 105,6 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 87 % en 2025.

Adresse17 rue de Reims
69500 Bron
CommuneBron
DépartementRhône
AcadémieLyon
UAI0692576A
Téléphone04 78 41 03 79
Fréquentation

Évolution des effectifs

548 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 10,0 %, passant de 609 à 548 élèves.

609 2019 601 2020 557 2021 562 2022 550 2023 552 2024 548 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

105,6 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 105,6 160
France · Collège 104,8
Académie de Lyon 107,9
Rhône 110,7
Bron 91,1

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

110,9 2022 109,0 2023 108,3 2024 105,6 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 87 %. Le taux attendu est de 91 %. La valeur ajoutée associée est de -4,0 points.

Taux de réussite87 %
Taux attendu91 %
Valeur ajoutée-4,0 pt
Mentions76 %
Note moyenne11,6
Accès 6e → 3e90 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISOui
SEGPAOui
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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