Collège Privé

Collège privé Immaculée Conception

Buzançais · Indre · Académie de Orléans-Tours

131 élèves Rentrée 2025
103,4 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2024
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège privé Immaculée Conception compte 131 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 103,4 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2024.

Adresse4 avenue du Général Leclerc
36500 Buzançais
CommuneBuzançais
DépartementIndre
UAI0360511K
Téléphone02 54 84 04 26
Fréquentation

Évolution des effectifs

131 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 3,7 %, passant de 136 à 131 élèves.

136 2019 144 2020 144 2021 127 2022 132 2023 137 2024 131 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

103,4 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 103,4 160
France · Collège 104,8
Académie de Orléans-Tours 102,6
Indre 97,3
Buzançais 97,7

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

104,9 2022 101,3 2023 103,1 2024 103,4 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2024

Le taux de réussite observé est de 100 %.

Taux de réussite100 %
Mentions96 %
Note moyenne13,6
Accès 6e → 3e75 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2024

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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