Collège Privé

Collège privé Jeanne d'Arc

Argentat-sur-Dordogne · Corrèze · Académie de Limoges

148 élèves Rentrée 2025
103,4 IPS Rentrée 2025
94 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège privé Jeanne d'Arc compte 148 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 103,4 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 94 % en 2025.

Adresse9 rue du Jardin Public
19400 Argentat-sur-Dordogne
DépartementCorrèze
AcadémieLimoges
UAI0190779U
Téléphone05 55 28 11 59
Fréquentation

Évolution des effectifs

148 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 23,3 %, passant de 120 à 148 élèves.

120 2019 134 2020 134 2021 154 2022 149 2023 141 2024 148 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

103,4 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 103,4 160
France · Collège 104,8
Académie de Limoges 103,6
Corrèze 105,0
Argentat-sur-Dordogne 101,5

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

107,8 2022 104,8 2023 102,2 2024 103,4 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 94 %.

Taux de réussite94 %
Mentions82 %
Note moyenne11,8
Accès 6e → 3e84 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISOui
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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