Collège Privé

Collège privé Menans

Gy · Haute-Saône · Académie de Besançon

143 élèves Rentrée 2025
104,9 IPS Rentrée 2025
91 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège privé Menans compte 143 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 104,9 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 91 % en 2025.

Adresse3 rue du Puits
70700 Gy
CommuneGy
DépartementHaute-Saône
AcadémieBesançon
UAI0700061L
Téléphone03 84 32 85 04
Fréquentation

Évolution des effectifs

143 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 16,9 %, passant de 172 à 143 élèves.

172 2019 177 2020 172 2021 171 2022 160 2023 152 2024 143 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

104,9 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 104,9 160
France · Collège 104,8
Académie de Besançon 100,4
Haute-Saône 98,8
Gy 103,7

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

98,7 2022 103,0 2023 103,9 2024 104,9 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 91 %.

Taux de réussite91 %
Mentions66 %
Note moyenne12,5
Accès 6e → 3e86 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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