Collège Privé

Collège privé Pompeu Fabra

Le Soler · Pyrénées-Orientales · Académie de Montpellier

212 élèves Rentrée 2025
126,5 IPS Rentrée 2025
92 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège privé Pompeu Fabra compte 212 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 126,5 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 92 % en 2025.

Adresse1 avenue de la République
66270 Le Soler
CommuneLe Soler
AcadémieMontpellier
UAI0660872P
Téléphone04 68 92 38 25
Fréquentation

Évolution des effectifs

212 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 12,8 %, passant de 188 à 212 élèves.

188 2019 192 2020 216 2021 230 2022 247 2023 230 2024 212 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

126,5 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 126,5 160
France · Collège 104,8
Académie de Montpellier 103,8
Pyrénées-Orientales 99,6
Le Soler 115,0

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

119,9 2022 125,0 2023 122,9 2024 126,5 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 92 %.

Taux de réussite92 %
Mentions79 %
Note moyenne10,5
Accès 6e → 3e68 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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