Collège Privé

Collège privé Saint-Joseph

Secondigny · Deux-Sèvres · Académie de Poitiers

139 élèves Rentrée 2025
102,2 IPS Rentrée 2025
94 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège privé Saint-Joseph compte 139 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 102,2 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 94 % en 2025.

Adresse5 rue du Poitou
79130 Secondigny
CommuneSecondigny
DépartementDeux-Sèvres
AcadémiePoitiers
UAI0790074B
Téléphone05 49 63 71 02
Fréquentation

Évolution des effectifs

139 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est globalement stable, passant de 142 à 139 élèves.

142 2019 128 2020 132 2021 130 2022 123 2023 134 2024 139 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

102,2 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 102,2 160
France · Collège 104,8
Académie de Poitiers 104,0
Deux-Sèvres 103,1
Secondigny 98,4

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

100,0 2022 102,2 2023 103,7 2024 102,2 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 94 %.

Taux de réussite94 %
Mentions88 %
Note moyenne11,1
Accès 6e → 3e95 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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