Collège Privé

Collège Saint-Joseph

Saint-Julien-Chapteuil · Haute-Loire · Académie de Clermont-Ferrand

202 élèves Rentrée 2025
113,3 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Saint-Joseph compte 202 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 113,3 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.

AdresseRue Chaussade
43260 Saint-Julien-Chapteuil
DépartementHaute-Loire
UAI0430086K
Téléphone04 71 08 70 99
Fréquentation

Évolution des effectifs

202 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 16,8 %, passant de 173 à 202 élèves.

173 2019 180 2020 167 2021 181 2022 182 2023 192 2024 202 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

113,3 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 113,3 160
France · Collège 104,8
Académie de Clermont-Ferrand 103,9
Haute-Loire 104,6
Saint-Julien-Chapteuil 112,9

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

111,7 2022 109,0 2023 111,5 2024 113,3 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 100 %.

Taux de réussite100 %
Mentions94 %
Note moyenne12,9
Accès 6e → 3e94 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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