Collège Privé

Collège Saint-Léonard

Corbigny · Nièvre · Académie de Dijon

102 élèves Rentrée 2025
102,7 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Saint-Léonard compte 102 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 102,7 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.

Adresse5 rue de Vézelay
58800 Corbigny
CommuneCorbigny
DépartementNièvre
AcadémieDijon
UAI0580065F
Téléphone03 86 20 02 66
Fréquentation

Évolution des effectifs

102 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 29,7 %, passant de 145 à 102 élèves.

145 2019 138 2020 126 2021 122 2022 125 2023 118 2024 102 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

102,7 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 102,7 160
France · Collège 104,8
Académie de Dijon 102,5
Nièvre 100,5
Corbigny 102,1

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

104,6 2022 102,4 2023 103,4 2024 102,7 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 100 %.

Taux de réussite100 %
Mentions92 %
Note moyenne12,6
Accès 6e → 3e70 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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