Collège Privé

Collège Saint-Louis

Capdenac-Gare · Aveyron · Académie de Toulouse

129 élèves Rentrée 2025
103,8 IPS Rentrée 2025
84 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Saint-Louis compte 129 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 103,8 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 84 % en 2025.

Adresse18 rue Carnot
12700 Capdenac-Gare
DépartementAveyron
AcadémieToulouse
UAI0120082Z
Téléphone05 65 64 72 43
Fréquentation

Évolution des effectifs

129 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 11,6 %, passant de 146 à 129 élèves.

146 2019 155 2020 149 2021 149 2022 150 2023 145 2024 129 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

103,8 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 103,8 160
France · Collège 104,8
Académie de Toulouse 108,9
Aveyron 105,2
Capdenac-Gare 103,9

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

107,4 2022 103,9 2023 105,1 2024 103,8 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 84 %.

Taux de réussite84 %
Mentions66 %
Note moyenne11,1
Accès 6e → 3e79 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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