Collège Privé

Collège Saint-Louis

Saint-Pol-sur-Ternoise · Pas-de-Calais · Académie de Lille

179 élèves Rentrée 2025
114,2 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Saint-Louis compte 179 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 114,2 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.

Adresse1 rue du Pont Simon
BP 800 69
62165 Saint-Pol-sur-Ternoise
DépartementPas-de-Calais
AcadémieLille
UAI0622121U
Téléphone03 21 03 05 64
Fréquentation

Évolution des effectifs

179 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 27,9 %, passant de 140 à 179 élèves.

140 2019 136 2020 151 2021 172 2022 171 2023 170 2024 179 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

114,2 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 114,2 160
France · Collège 104,8
Académie de Lille 97,2
Pas-de-Calais 95,1
Saint-Pol-sur-Ternoise 103,3

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

111,2 2022 111,5 2023 114,5 2024 114,2 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 100 %.

Taux de réussite100 %
Mentions89 %
Note moyenne12,6
Accès 6e → 3e91 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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