Collège Privé

Collège Saint-Paul

Hem · Nord · Académie de Lille

537 élèves Rentrée 2025
107,4 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Saint-Paul compte 537 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 107,4 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.

Adresse22 rue de Roubaix
59510 Hem
CommuneHem
DépartementNord
AcadémieLille
UAI0595630Z
Téléphone03 28 33 76 33
Fréquentation

Évolution des effectifs

537 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 18,3 %, passant de 454 à 537 élèves.

454 2019 451 2020 464 2021 471 2022 505 2023 514 2024 537 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

107,4 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 107,4 160
France · Collège 104,8
Académie de Lille 97,2
Nord 98,5
Hem 99,5

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

104,5 2022 105,2 2023 108,2 2024 107,4 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 100 %. Le taux attendu est de 94 %. La valeur ajoutée associée est de +6,0 points.

Taux de réussite100 %
Taux attendu94 %
Valeur ajoutée+6,0 pt
Mentions91 %
Note moyenne11,8
Accès 6e → 3e93 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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