Collège Privé

Collège Sainte-Anne

La Trinité-Porhoët · Morbihan · Académie de Rennes

185 élèves Rentrée 2025
93,8 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Sainte-Anne compte 185 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 93,8 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.

Adresse2 rue du Pavillon
56490 La Trinité-Porhoët
CommuneLa Trinité-Porhoët
DépartementMorbihan
AcadémieRennes
UAI0560174K
Téléphone02 97 93 92 20
Fréquentation

Évolution des effectifs

185 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 5,7 %, passant de 175 à 185 élèves.

175 2019 153 2020 144 2021 164 2022 157 2023 178 2024 185 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

93,8 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 93,8 160
France · Collège 104,8
Académie de Rennes 108,6
Morbihan 107,3
La Trinité-Porhoët 93,8

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

92,4 2022 90,2 2023 93,7 2024 93,8 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 100 %.

Taux de réussite100 %
Mentions89 %
Note moyenne12,7
Accès 6e → 3e92 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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