Collège Privé

Collège Sainte-Marie

Le Bourget · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil

224 élèves Rentrée 2025
116,6 IPS Rentrée 2025
88 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Sainte-Marie compte 224 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 116,6 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 88 % en 2025.

Adresse17 rue Edgar Quinet
BP 13
93350 Le Bourget
CommuneLe Bourget
DépartementSeine-Saint-Denis
AcadémieCréteil
UAI0930963S
Téléphone01 48 37 13 50
Fréquentation

Évolution des effectifs

224 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 9,3 %, passant de 247 à 224 élèves.

247 2019 246 2020 239 2021 223 2022 218 2023 214 2024 224 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

116,6 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 116,6 160
France · Collège 104,8
Académie de Créteil 103,6
Seine-Saint-Denis 94,1
Le Bourget 97,3

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

115,5 2022 115,9 2023 113,9 2024 116,6 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 88 %.

Taux de réussite88 %
Mentions63 %
Note moyenne12,8
Accès 6e → 3e86 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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