Lycée Public

LP Erik Satie

Paris · Paris · Académie de Paris

251 élèves Rentrée 2025
86,4 IPS Rentrée 2025
86 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

LP Erik Satie compte 251 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 86,4 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 86 % en 2025.

Adresse2 rue Pierre Castagnou
75014 Paris
CommuneParis
DépartementParis
AcadémieParis
UAI0752846L
Téléphone01 56 53 52 32
Fréquentation

Évolution des effectifs

251 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 6,4 %, passant de 236 à 251 élèves.

236 2019 252 2020 255 2021 257 2022 256 2023 257 2024 251 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

86,4 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 86,4 160
France · Lycée 107,8
Académie de Paris 125,7
Paris 125,7
Paris 112,9

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

82,8 2022 84,9 2023 85,5 2024 86,4 2025
IVAL

Résultats de l’établissement

Voie professionnelle
2025

Le taux de réussite observé est de 86 %. Le taux attendu est de 82 %. La valeur ajoutée associée est de +4,0 points.

Taux de réussite86 %
Taux attendu82 %
Valeur ajoutée+4,0 pt
Mentions58 %
Accès terminale90 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAL 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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