Blain · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée Camille Claudel compte 819 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 115,4 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 99 % en 2025. En première, les spécialités les plus suivies dans les données sont mathématiques et sciences économiques et sociales.
819 élèves en 2025. Depuis 2019, l’effectif a diminué de 25,3 %. 73 % des lycées comparables du département ont un effectif inférieur ou égal.
IPS de 115,4 en 2025. Écart avec la moyenne départementale du même type et du même millésime : -1,6 point.
Taux de réussite de 99 % en 2025. Écart avec la moyenne départementale du même périmètre : +1,5 point. Valeur ajoutée publiée : +1,0 pt.
15 spécialités avec effectifs positifs sont documentées pour la rentrée 2025.
Comparaisons calculées entre établissements de même type et de même millésime ; elles décrivent les données publiées et ne constituent pas une note de qualité. Explorer : Commune · Département · Académie. Méthodologie · Sources
Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 25,3 %, passant de 1 097 à 819 élèves.
L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS
Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.
Le taux de réussite observé est de 99 %. Le taux attendu est de 98 %. La valeur ajoutée associée est de +1,0 point.
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL
En première, les spécialités les plus suivies sont mathématiques avec 116 élèves, sciences économiques et sociales avec 94 élèves et histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques avec 79 élèves.
Les faibles effectifs peuvent être masqués dans les données officielles. Didelio n’affiche donc ici que les spécialités accompagnées d’un effectif positif. Une absence ne signifie pas qu’une spécialité n’est pas proposée.
Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie
Orientation, révisions, vie scolaire et compréhension des données éducatives.
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