Deuil-la-Barre · Val-d'Oise · Académie de Versailles
Lycée Camille Saint-Saëns compte 1 250 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 105,3 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 87 % en 2025. En première, les spécialités les plus suivies dans les données sont mathématiques et sciences économiques et sociales.
1 250 élèves en 2025. Depuis 2019, l’effectif a progressé de 2,8 %. 83 % des lycées comparables du département ont un effectif inférieur ou égal.
IPS de 105,3 en 2025. Écart avec la moyenne départementale du même type et du même millésime : -2,3 points.
Taux de réussite de 87 % en 2025. Écart avec la moyenne départementale du même périmètre : -3,7 points. Valeur ajoutée publiée : -5,0 pt.
13 spécialités avec effectifs positifs sont documentées pour la rentrée 2025.
Comparaisons calculées entre établissements de même type et de même millésime ; elles décrivent les données publiées et ne constituent pas une note de qualité. Explorer : Commune · Département · Académie. Méthodologie · Sources
Entre 2019 et 2025, l’effectif est globalement stable, passant de 1 216 à 1 250 élèves.
L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS
Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.
Le taux de réussite observé est de 87 %. Le taux attendu est de 92 %. La valeur ajoutée associée est de -5,0 points.
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL
En première, les spécialités les plus suivies sont mathématiques avec 227 élèves, sciences économiques et sociales avec 166 élèves et physique-chimie avec 136 élèves.
Les faibles effectifs peuvent être masqués dans les données officielles. Didelio n’affiche donc ici que les spécialités accompagnées d’un effectif positif. Une absence ne signifie pas qu’une spécialité n’est pas proposée.
Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie
Orientation, révisions, vie scolaire et compréhension des données éducatives.
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