Lycée Public

Lycée Gambetta Carnot

Arras · Pas-de-Calais · Académie de Lille

1 097 élèves Rentrée 2025
112,3 IPS Rentrée 2025
97 % réussite 2025
Réutiliser cette ficheIntégrer les chiffres clés sur un site web
Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Lycée Gambetta Carnot compte 1 097 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 112,3 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 97 % en 2025. En première, les spécialités les plus suivies dans les données sont mathématiques et physique-chimie.

Adresse25 boulevard Carnot
BP 40919
62022 Arras
CommuneArras
DépartementPas-de-Calais
AcadémieLille
UAI0624430D
Téléphone03 21 21 34 80
Fréquentation

Évolution des effectifs

1 097 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 21,1 %, passant de 1 390 à 1 097 élèves.

1 390 2019 1 355 2020 1 302 2021 1 274 2022 1 171 2023 1 104 2024 1 097 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

112,3 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 112,3 160
France · Lycée 107,8
Académie de Lille 99,5
Pas-de-Calais 95,9
Arras 105,7

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

112,0 2022 111,5 2023 111,4 2024 112,3 2025
IVAL

Résultats de l’établissement

Voie générale et technologique
2025

Le taux de réussite observé est de 97 %. Le taux attendu est de 96 %. La valeur ajoutée associée est de +1,0 point.

Taux de réussite97 %
Taux attendu96 %
Valeur ajoutée+1,0 pt
Mentions74 %
Accès terminale97 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Voie générale

Spécialités observées

En première, les spécialités les plus suivies sont mathématiques avec 136 élèves, physique-chimie avec 101 élèves et sciences de la vie et de la terre avec 93 élèves.

Les faibles effectifs peuvent être masqués dans les données officielles. Didelio n’affiche donc ici que les spécialités accompagnées d’un effectif positif. Une absence ne signifie pas qu’une spécialité n’est pas proposée.

Première

Mathématiques136 élèves
Physique-chimie101 élèves
Sciences de la vie et de la Terre93 élèves
Sciences économiques et sociales92 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques72 élèves
Éducation physique, pratiques et culture sportives65 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales64 élèves
Numérique et sciences informatiques25 élèves

Terminale

Mathématiques83 élèves
Physique-chimie68 élèves
Sciences économiques et sociales63 élèves
Sciences de la vie et de la Terre49 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales47 élèves
Éducation physique, pratiques et culture sportives43 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques39 élèves
Numérique et sciences informatiques24 élèves
Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAL 2025
Spécialités 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

Établissements du même type à proximité

Faire circuler les données Cette page peut être partagée, citée ou intégrée.
Widgets
Gratuit

Les nouveaux articles Didelio, directement dans votre boîte mail.

Orientation, révisions et décryptage des données scolaires. Un e-mail lorsqu’un nouvel article est publié, rien de plus.

Inscription avec confirmation par e-mail. Consultez notre politique de confidentialité.
À lire sur Didelio

Les derniers articles du blog

Orientation, révisions, vie scolaire et compréhension des données éducatives.

Voir tous les articles →