Premier cartable d’école primaire : les erreurs que les parents peuvent éviter
Bien choisir un premier cartable passe par la taille, le poids, le confort, le rangement et l’autonomie afin d’éviter les erreurs courantes.
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Vue d’ensemble
Les informations essentielles
L’essentiel Didelio
Lycée Léon Blum compte 448 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 83,3 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 91 % en 2025.
Adresse15 avenue Paul Alduy
BP 51510
66000 Perpignan
BP 51510
66000 Perpignan
CommunePerpignan
DépartementPyrénées-Orientales
AcadémieMontpellier
UAI0660520G
Téléphone04 68 54 03 21
Fréquentation
Évolution des effectifs
448
élèves en 2025
Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 293,0 %, passant de 114 à 448 élèves.
Contexte social
Indice de position sociale (IPS)
83,3
IPS · 2025
L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS
Positionnement comparatif
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55
83,3
160
France · Lycée
107,8
Académie de Montpellier
107,5
Pyrénées-Orientales
107,2
Perpignan
106,7
Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.
IVAL
2025
Résultats de l’établissement
Voie professionnelleLe taux de réussite observé est de 91 %. Le taux attendu est de 88 %. La valeur ajoutée associée est de +3,0 points.
Taux de réussite91 %
Taux attendu88 %
Valeur ajoutée+3,0 pt
Mentions55 %
Accès terminale93 %
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL
Vie scolaire
Services et dispositifs
RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISNon
SEGPANon
Transparence
Sources et millésimes de cette fiche
Effectifs
2025
IPS
2025
IVAL
2025
Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie
Autour de l’établissement
