Lycée Public

Lycée Louis Pasteur

Somain · Nord · Académie de Lille

918 élèves Rentrée 2025
103,2 IPS Rentrée 2025
97 % réussite 2025
Réutiliser cette ficheIntégrer les chiffres clés sur un site web
Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Lycée Louis Pasteur compte 918 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 103,2 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 97 % en 2025. En première, les spécialités les plus suivies dans les données sont mathématiques et sciences de la vie et de la terre.

Adresse151 boulevard Louise Michel
BP 9
59490 Somain
CommuneSomain
DépartementNord
AcadémieLille
UAI0590207E
Téléphone03 27 86 09 30
Fréquentation

Évolution des effectifs

918 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 9,1 %, passant de 1 010 à 918 élèves.

1 010 2019 965 2020 943 2021 928 2022 930 2023 942 2024 918 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

103,2 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 103,2 160
France · Lycée 107,8
Académie de Lille 99,5
Nord 101,2
Somain 99,8

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

100,2 2022 99,7 2023 101,2 2024 103,2 2025
IVAL

Résultats de l’établissement

Voie générale et technologique
2025

Le taux de réussite observé est de 97 %. Le taux attendu est de 94 %. La valeur ajoutée associée est de +3,0 points.

Taux de réussite97 %
Taux attendu94 %
Valeur ajoutée+3,0 pt
Mentions64 %
Accès terminale98 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Voie générale

Spécialités observées

En première, les spécialités les plus suivies sont mathématiques avec 121 élèves, sciences de la vie et de la terre avec 115 élèves et langues, littératures et cultures étrangères et régionales avec 105 élèves.

Les faibles effectifs peuvent être masqués dans les données officielles. Didelio n’affiche donc ici que les spécialités accompagnées d’un effectif positif. Une absence ne signifie pas qu’une spécialité n’est pas proposée.

Première

Mathématiques121 élèves
Sciences de la vie et de la Terre115 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales105 élèves
Sciences économiques et sociales104 élèves
Physique-chimie98 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques86 élèves
Éducation physique, pratiques et culture sportives30 élèves

Terminale

Sciences de la vie et de la Terre106 élèves
Mathématiques80 élèves
Physique-chimie75 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales50 élèves
Sciences économiques et sociales49 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques46 élèves
Éducation physique, pratiques et culture sportives26 élèves
Humanités, littérature et philosophie19 élèves
Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAL 2025
Spécialités 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

Établissements du même type à proximité

Faire circuler les données Cette page peut être partagée, citée ou intégrée.
Widgets
Gratuit

Les nouveaux articles Didelio, directement dans votre boîte mail.

Orientation, révisions et décryptage des données scolaires. Un e-mail lorsqu’un nouvel article est publié, rien de plus.

Inscription avec confirmation par e-mail. Consultez notre politique de confidentialité.
À lire sur Didelio

Les derniers articles du blog

Orientation, révisions, vie scolaire et compréhension des données éducatives.

Voir tous les articles →