Lycée Privé

Lycée Notre-Dame - Saint-Sigisbert

Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz

503 élèves Rentrée 2025
143,5 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
Réutiliser cette ficheIntégrer les chiffres clés sur un site web
Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Lycée Notre-Dame - Saint-Sigisbert compte 503 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 143,5 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025. En première, les spécialités les plus suivies dans les données sont mathématiques et physique-chimie.

Adresse19 cours Léopold
54042 Nancy
CommuneNancy
DépartementMeurthe-et-Moselle
AcadémieNancy-Metz
UAI0541318P
Téléphone03 83 17 33 80
Fréquentation

Évolution des effectifs

503 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 5,3 %, passant de 531 à 503 élèves.

531 2019 513 2020 501 2021 492 2022 521 2023 489 2024 503 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

143,5 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 143,5 160
France · Lycée 107,8
Académie de Nancy-Metz 102,1
Meurthe-et-Moselle 106,3
Nancy 116,1

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

136,5 2022 143,8 2023 143,9 2024 143,5 2025
IVAL

Résultats de l’établissement

Voie générale et technologique
2025

Le taux de réussite observé est de 100 %. Le taux attendu est de 99 %. La valeur ajoutée associée est de +1,0 point.

Taux de réussite100 %
Taux attendu99 %
Valeur ajoutée+1,0 pt
Mentions79 %
Accès terminale100 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Voie générale

Spécialités observées

En première, les spécialités les plus suivies sont mathématiques avec 104 élèves, physique-chimie avec 80 élèves et histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques avec 59 élèves.

Les faibles effectifs peuvent être masqués dans les données officielles. Didelio n’affiche donc ici que les spécialités accompagnées d’un effectif positif. Une absence ne signifie pas qu’une spécialité n’est pas proposée.

Première

Mathématiques104 élèves
Physique-chimie80 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques59 élèves
Sciences économiques et sociales53 élèves
Sciences de la vie et de la Terre48 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales33 élèves
Humanités, littérature et philosophie21 élèves
Numérique et sciences informatiques14 élèves

Terminale

Mathématiques85 élèves
Physique-chimie78 élèves
Sciences économiques et sociales60 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques48 élèves
Sciences de la vie et de la Terre28 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales14 élèves
Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAL 2025
Spécialités 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

Établissements du même type à proximité

Faire circuler les données Cette page peut être partagée, citée ou intégrée.
Widgets
Gratuit

Les nouveaux articles Didelio, directement dans votre boîte mail.

Orientation, révisions et décryptage des données scolaires. Un e-mail lorsqu’un nouvel article est publié, rien de plus.

Inscription avec confirmation par e-mail. Consultez notre politique de confidentialité.
À lire sur Didelio

Les derniers articles du blog

Orientation, révisions, vie scolaire et compréhension des données éducatives.

Voir tous les articles →