Premier cartable d’école primaire : les erreurs que les parents peuvent éviter
Bien choisir un premier cartable passe par la taille, le poids, le confort, le rangement et l’autonomie afin d’éviter les erreurs courantes.
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Vue d’ensemble
Les informations essentielles
L’essentiel Didelio
Lycée polyvalent Jules Verne compte 844 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 89,6 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 77 % en 2025.
Adresse2 rue de la Constituante
CS 80238
78500 Sartrouville
CS 80238
78500 Sartrouville
CommuneSartrouville
DépartementYvelines
AcadémieVersailles
UAI0783431F
Téléphone01 61 04 13 00
Fréquentation
Évolution des effectifs
844
élèves en 2025
Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 20,9 %, passant de 698 à 844 élèves.
Contexte social
Indice de position sociale (IPS)
89,6
IPS · 2025
L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS
Positionnement comparatif
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55
89,6
160
France · Lycée
107,8
Académie de Versailles
118,0
Yvelines
125,3
Sartrouville
119,8
Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.
IVAL
2025
Résultats de l’établissement
Voie professionnelleLe taux de réussite observé est de 77 %. Le taux attendu est de 77 %. La valeur ajoutée associée est de 0,0 point.
Taux de réussite77 %
Taux attendu77 %
Valeur ajoutée0,0 pt
Mentions48 %
Accès terminale78 %
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL
Vie scolaire
Services et dispositifs
RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence
Sources et millésimes de cette fiche
Effectifs
2025
IPS
2025
IVAL
2025
Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie
Autour de l’établissement
