Premier cartable d’école primaire : les erreurs que les parents peuvent éviter
Bien choisir un premier cartable passe par la taille, le poids, le confort, le rangement et l’autonomie afin d’éviter les erreurs courantes.
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Vue d’ensemble
Les informations essentielles
L’essentiel Didelio
Lycée polyvalent Vauban compte 595 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 97,4 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 92 % en 2025.
Adresse1 place Vauban
59140 Dunkerque
59140 Dunkerque
CommuneDunkerque
DépartementNord
AcadémieLille
UAI0593058D
Téléphone03 28 29 26 40
Fréquentation
Évolution des effectifs
595
élèves en 2025
Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 7,2 %, passant de 641 à 595 élèves.
Contexte social
Indice de position sociale (IPS)
97,4
IPS · 2025
L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS
Positionnement comparatif
Comparer l’IPS sans en faire une note
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55
97,4
160
France · Lycée
107,8
Académie de Lille
99,5
Nord
101,2
Dunkerque
99,8
Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.
IVAL
2025
Résultats de l’établissement
Voie professionnelleLe taux de réussite observé est de 92 %. Le taux attendu est de 89 %. La valeur ajoutée associée est de +3,0 points.
Taux de réussite92 %
Taux attendu89 %
Valeur ajoutée+3,0 pt
Mentions69 %
Accès terminale93 %
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL
Vie scolaire
Services et dispositifs
RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISOui
SEGPANon
Transparence
Sources et millésimes de cette fiche
Effectifs
2025
IPS
2025
IVAL
2025
Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie
Autour de l’établissement
