Lycée Privé

Lycée professionnel Notre-Dame des Collines

Rive-de-Gier · Loire · Académie de Lyon

158 élèves Rentrée 2025
91,3 IPS Rentrée 2025
80 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Lycée professionnel Notre-Dame des Collines compte 158 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 91,3 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 80 % en 2025.

Adresse4 rue Ferdinand Buisson
42800 Rive-de-Gier
DépartementLoire
AcadémieLyon
UAI0420982P
Téléphone04 77 75 01 78
Fréquentation

Évolution des effectifs

158 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 10,2 %, passant de 176 à 158 élèves.

176 2019 157 2020 117 2021 132 2022 152 2023 181 2024 158 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

91,3 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 91,3 160
France · Lycée 107,8
Académie de Lyon 109,2
Loire 102,0
Rive-de-Gier 93,6

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

92,6 2022 89,8 2023 86,8 2024 91,3 2025
IVAL

Résultats de l’établissement

Voie professionnelle
2025

Le taux de réussite observé est de 80 %.

Taux de réussite80 %
Mentions36 %
Accès terminale87 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAL 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

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