Premier cartable d’école primaire : les erreurs que les parents peuvent éviter
Bien choisir un premier cartable passe par la taille, le poids, le confort, le rangement et l’autonomie afin d’éviter les erreurs courantes.
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Vue d’ensemble
Les informations essentielles
L’essentiel Didelio
Lycée professionnel privé Saint-Jean compte 94 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 110,9 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 97 % en 2025.
Adresse26 rue Eugène Varlin
BP 870
87016 Limoges
BP 870
87016 Limoges
CommuneLimoges
DépartementHaute-Vienne
AcadémieLimoges
UAI0870919B
Téléphone05 55 31 79 29
Emailstjean@chdf.fr
Fréquentation
Évolution des effectifs
94
élèves en 2025
Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 14,5 %, passant de 110 à 94 élèves.
Contexte social
Indice de position sociale (IPS)
110,9
IPS · 2025
L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS
Positionnement comparatif
Comparer l’IPS sans en faire une note
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55
110,9
160
France · Lycée
107,8
Académie de Limoges
103,1
Haute-Vienne
103,7
Limoges
106,4
Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.
IVAL
2025
Résultats de l’établissement
Voie professionnelleLe taux de réussite observé est de 97 %. Le taux attendu est de 68 %. La valeur ajoutée associée est de +29,0 points.
Taux de réussite97 %
Taux attendu68 %
Valeur ajoutée+29,0 pt
Mentions80 %
Accès terminale95 %
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL
Vie scolaire
Services et dispositifs
RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISOui
SEGPANon
Transparence
Sources et millésimes de cette fiche
Effectifs
2025
IPS
2025
IVAL
2025
Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie
Autour de l’établissement
