Premier cartable d’école primaire : les erreurs que les parents peuvent éviter
Bien choisir un premier cartable passe par la taille, le poids, le confort, le rangement et l’autonomie afin d’éviter les erreurs courantes.
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Vue d’ensemble
Les informations essentielles
L’essentiel Didelio
Lycée professionnel privé Saint-Joseph compte 71 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 100,7 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.
AdresseAvenue Étienne Soulié
12200 Villefranche-de-Rouergue
12200 Villefranche-de-Rouergue
CommuneVillefranche-de-Rouergue
DépartementAveyron
AcadémieToulouse
UAI0121260E
Téléphone05 65 45 01 13
Fréquentation
Évolution des effectifs
71
élèves en 2025
Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 14,5 %, passant de 62 à 71 élèves.
Contexte social
Indice de position sociale (IPS)
100,7
IPS · 2025
L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS
Positionnement comparatif
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55
100,7
160
France · Lycée
107,8
Académie de Toulouse
111,2
Aveyron
106,4
Villefranche-de-Rouergue
104,0
Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.
IVAL
2025
Résultats de l’établissement
Voie professionnelleLe taux de réussite observé est de 100 %.
Taux de réussite100 %
Mentions57 %
Accès terminale100 %
La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL
Vie scolaire
Services et dispositifs
RestaurationOui
Hébergement / internatOui
ULISOui
SEGPANon
Transparence
Sources et millésimes de cette fiche
Effectifs
2025
IPS
2025
IVAL
2025
Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie
Autour de l’établissement
