Lycée Public

Lycée régional Monte-Cristo

Allauch · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille

812 élèves Rentrée 2025
126,7 IPS Rentrée 2025
98 % réussite 2025
Réutiliser cette ficheIntégrer les chiffres clés sur un site web
Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Lycée régional Monte-Cristo compte 812 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 126,7 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 98 % en 2025. En première, les spécialités les plus suivies dans les données sont mathématiques et sciences de la vie et de la terre.

Adresse1920 avenue de Provence
13190 Allauch
CommuneAllauch
DépartementBouches-du-Rhône
AcadémieAix-Marseille
UAI0134253C
Téléphone04 91 64 19 23
Fréquentation

Évolution des effectifs

812 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 239,7 %, passant de 239 à 812 élèves.

239 2019 505 2020 734 2021 783 2022 798 2023 810 2024 812 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

126,7 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 126,7 160
France · Lycée 107,8
Académie de Aix-Marseille 106,3
Bouches-du-Rhône 107,1
Allauch 126,7

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

124,3 2022 125,8 2023 126,0 2024 126,7 2025
IVAL

Résultats de l’établissement

Voie générale et technologique
2025

Le taux de réussite observé est de 98 %. Le taux attendu est de 98 %. La valeur ajoutée associée est de 0,0 point.

Taux de réussite98 %
Taux attendu98 %
Valeur ajoutée0,0 pt
Mentions63 %
Accès terminale98 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Voie générale

Spécialités observées

En première, les spécialités les plus suivies sont mathématiques avec 155 élèves, sciences de la vie et de la terre avec 122 élèves et physique-chimie avec 112 élèves.

Les faibles effectifs peuvent être masqués dans les données officielles. Didelio n’affiche donc ici que les spécialités accompagnées d’un effectif positif. Une absence ne signifie pas qu’une spécialité n’est pas proposée.

Première

Mathématiques155 élèves
Sciences de la vie et de la Terre122 élèves
Physique-chimie112 élèves
Sciences économiques et sociales89 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques59 élèves
Humanités, littérature et philosophie38 élèves
Numérique et sciences informatiques38 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales32 élèves

Terminale

Mathématiques112 élèves
Sciences de la vie et de la Terre77 élèves
Sciences économiques et sociales68 élèves
Physique-chimie61 élèves
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques46 élèves
Humanités, littérature et philosophie37 élèves
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales20 élèves
Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAL 2025
Spécialités 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

Établissements du même type à proximité

Faire circuler les données Cette page peut être partagée, citée ou intégrée.
Widgets
Gratuit

Les nouveaux articles Didelio, directement dans votre boîte mail.

Orientation, révisions et décryptage des données scolaires. Un e-mail lorsqu’un nouvel article est publié, rien de plus.

Inscription avec confirmation par e-mail. Consultez notre politique de confidentialité.
À lire sur Didelio

Les derniers articles du blog

Orientation, révisions, vie scolaire et compréhension des données éducatives.

Voir tous les articles →