Lycée Privé

Lycée Technologique Notre-Dame de Fidélité

Caen · Calvados · Académie de Normandie

84 élèves Rentrée 2025
111,6 IPS Rentrée 2025
92 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Lycée Technologique Notre-Dame de Fidélité compte 84 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 111,6 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 92 % en 2025.

Adresse8 rue du Petit Clos Saint-Marc
14000 Caen
CommuneCaen
DépartementCalvados
AcadémieNormandie
UAI0142084P
Téléphone02 31 46 76 86
Fréquentation

Évolution des effectifs

84 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 10,5 %, passant de 76 à 84 élèves.

76 2019 75 2020 84 2021 81 2022 72 2023 84 2024 84 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

111,6 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 111,6 160
France · Lycée 107,8
Académie de Normandie 106,3
Calvados 111,0
Caen 114,9

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

115,8 2022 111,1 2023 110,8 2024 111,6 2025
IVAL

Résultats de l’établissement

Voie générale et technologique
2025

Le taux de réussite observé est de 92 %.

Taux de réussite92 %
Mentions50 %
Accès terminale88 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationNon
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAL 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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