Collège Public

Collège de M'Tsangamouji

Mamoudzou · Mayotte · Académie de Mayotte

1 246 élèves Rentrée 2025
79,3 IPS Rentrée 2025
81 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège de M'Tsangamouji compte 1 246 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 79,3 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 81 % en 2025.

AdresseRue du collège
M'Tsangamouji
97600 Mamoudzou
CommuneMamoudzou
DépartementMayotte
AcadémieMayotte
UAI9760167C
Téléphone02 69 62 15 02
Fréquentation

Évolution des effectifs

1 246 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 5,2 %, passant de 1 184 à 1 246 élèves.

1 184 2019 1 180 2020 1 204 2021 1 220 2022 1 223 2023 1 254 2024 1 246 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

79,3 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 79,3 160
France · Collège 104,8
Académie de Mayotte 71,8
Mayotte 71,8
Mamoudzou 79,3

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

90,2 2022 76,5 2023 78,8 2024 79,3 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 81 %.

Taux de réussite81 %
Mentions73 %
Note moyenne12,2
Accès 6e → 3e93 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationNon
Hébergement / internatNon
ULISOui
SEGPAOui
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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