Collège Privé

Collège Fénelon

Lyon · Rhône · Académie de Lyon

711 élèves Rentrée 2025
151,0 IPS Rentrée 2025
100 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Fénelon compte 711 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 151,0 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 100 % en 2025.

Adresse1 rue Paul Michel Perret
69006 Lyon
CommuneLyon
DépartementRhône
AcadémieLyon
UAI0690534F
Téléphone04 78 93 18 60
Fréquentation

Évolution des effectifs

711 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en hausse de 6,1 %, passant de 670 à 711 élèves.

670 2019 689 2020 689 2021 709 2022 724 2023 724 2024 711 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

151,0 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 151,0 160
France · Collège 104,8
Académie de Lyon 107,9
Rhône 110,7
Lyon 137,0

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

139,7 2022 147,7 2023 149,6 2024 151,0 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 100 %. Le taux attendu est de 99 %. La valeur ajoutée associée est de +1,0 point.

Taux de réussite100 %
Taux attendu99 %
Valeur ajoutée+1,0 pt
Mentions96 %
Note moyenne14,3
Accès 6e → 3e93 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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