Collège Privé

Collège Notre-Dame

Liesse-Notre-Dame · Aisne · Académie de Amiens

118 élèves Rentrée 2025
106,2 IPS Rentrée 2025
97 % réussite 2025
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Vue d’ensemble

Les informations essentielles

L’essentiel Didelio

Collège Notre-Dame compte 118 élèves à la rentrée 2025. Son IPS est de 106,2 pour la rentrée 2025. Le taux de réussite observé est de 97 % en 2025.

Adresse33 rue Abbé Duployé
02350 Liesse-Notre-Dame
DépartementAisne
AcadémieAmiens
UAI0020472C
Téléphone03 23 22 20 25
Fréquentation

Évolution des effectifs

118 élèves en 2025

Entre 2019 et 2025, l’effectif est en baisse de 19,2 %, passant de 146 à 118 élèves.

146 2019 133 2020 130 2021 143 2022 115 2023 130 2024 118 2025
Contexte social

Indice de position sociale (IPS)

106,2 IPS · 2025

L’IPS synthétise le contexte social moyen des élèves. Didelio affiche la valeur avec sa rentrée de référence afin de ne pas mélanger des millésimes différents. Comprendre l’IPS

Positionnement comparatif Comparer l’IPS sans en faire une note
Voir les classements IPS →
55 106,2 160
France · Collège 104,8
Académie de Amiens 98,9
Aisne 94,5
Liesse-Notre-Dame 106,2

Comparaisons calculées à partir des IPS courants disponibles pour le même type d’établissement. L’IPS décrit un contexte social moyen, pas la qualité pédagogique d’un établissement.

109,1 2022 106,8 2023 106,5 2024 106,2 2025
IVAC

Résultats de l’établissement

2025

Le taux de réussite observé est de 97 %.

Taux de réussite97 %
Mentions73 %
Note moyenne11,6
Accès 6e → 3e86 %

La valeur ajoutée correspond à l’écart entre le résultat observé et le résultat attendu. Elle ne constitue pas, à elle seule, un classement. Comprendre IVAC et IVAL

Vie scolaire

Services et dispositifs

RestaurationOui
Hébergement / internatNon
ULISNon
SEGPANon
Transparence

Sources et millésimes de cette fiche

Effectifs 2025
IPS 2025
IVAC 2025

Données publiques issues des jeux du ministère de l’Éducation nationale. Didelio conserve le millésime propre à chaque indicateur. Voir toutes les sources · Lire la méthodologie

Autour de l’établissement

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